“Cuando hablamos de una sólida formación, hablamos de la formación tanto a nivel de conocimientos curriculares, sino también de las habilidades socioemocionales necesarias para que él pueda ser un líder, saber escuchar, trabajar en grupo… (…),para que él pueda convivir y crear. Creo que esto es una cuestión fundamental hoy en día para el proceso de aprendizaje y de construcción del ser humano.”

Ana Selva, Secretaria Ejecutiva de Desarrollo de la Educación del Estado de Pernambuco

“Realmente creo que la esencia es precisamente esa. Preparar esta nueva generación a una vida en que lo más importante es la cooperación y no la competitividad.”

Lisandra Ruas Alves, madre de estudiante del Colegio Nacional – Uberlândia/MG

“Creo en una educación innovadora que va más allá de las disciplinas tradicionales y sobre todo prepare los alumnoseducándolos para los desafíos de la vida. La Mind Lab trajo esa posibilidad de manera organizada, actual, interactiva y motivadora. Siento que el papel de la escuela gana más relevancia en la vida del alumno cuando aprende a evaluar mejor la toma de decisiones, controlar impulsividad o investigar una necesidad. Entiendo que hemos dado un paso adelante con la adopción del Programa MenteInovadora en el Colegio Darwin.”

Marcelo Paz – Director, Colegio Darwin

“El Programa MenteInovadora sólo tiene el que sumar en el salón de clase, ya que los juegos de razonamiento son muy placenteros. Los niños aprenden jugando y, a través de lo que desarrollamos en estas clases, un «buenos días», «buenas tardes», uno saludar el otro, sabemos que están llevando estos aprendizajes para fuera del salón de clase.”

Cristiane Helena dos Santos da Silva, Profesora de la Educación Primaria – Escuela Municipal Josélia Florência

“Tengo un mensaje más para los padres, que desde que yo me involucré con la mente innovadora y comencé a trabajar con la mente innovadora, Yo hoy en mi investigación, siempre estoy razonando y pensando exactamente qué método de razonamiento estoy usando, que aprendí con la mente innovadora. Hoy en día si mi hijo estuviera en edad escolar, yo exigiría que su escuela tuviese la Mente Innovadora…”

Ricardo Paes de Barros

“Aprendemos jugando como trabajar cada día y exponer nuestras experiencias personales, sin tener que preocuparse acerca de cualquier juicio. En el juego «Treasure Island», por ejemplo, tenemos que evaluar del final hasta el principio, como en su vida personal, donde debemos pensar antes de tomar decisiones y asumir las consecuencias de nuestros actos.”

Rafaela Gonçalves Lima – 1º Año de Educación Secundaria, Colegio Internacional Anhembi Morumbi